5月9日，国务院教育督导委员会办公室正式发布《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。《通知》要求学校建立校园欺凌事件应急处置预案，制定完善校园欺凌预防处置制度措施。此外，《通知》还明确规定学校要及时发现并处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，对涉嫌违法犯罪的要及时报警。
国务院发文专管“小孩打架”，是因为近年来我国校园欺凌事件屡有发生，并呈现出低龄化和恶性化的趋势。据报道，湖南郴州一初中女生被同学连踹40脚，并骑在身上扇耳光、掀衣服，理由竟然是“该女生和施暴者的男友总说话”；江苏连云港电大女学生被舍友烧头发、拍裸照，持续折磨一整晚、、、、、、时下，暴戾之气在本应纯洁的校园似有蔓延之势。
校园欺凌事件之所以影响恶劣，一方面是受害者不仅要承受皮肉之苦，还可能因为被欺负而留下难以消除的心理阴影。另一方面，施暴者往往会在欺辱他人的过程中获得畸形的“满足感”，这对于未成年人塑造健康的人格，培养正确的法律道德意识都极为不利。那么，我们究竟应该怎样预防校园欺凌事件呢？
一方面，家庭教育至关重要。2015年，连云港市海州区人民法院对一起校园欺凌案件提起公诉，5名当事人因涉嫌故意伤害罪被依法审判。据庭长李保群介绍，这几名犯罪嫌疑人的一个共性特征是父母经常使用暴力“教育”孩子，甚至在审判结束后法官还曾收到过家长的诅咒恐吓短信。可见，家庭教育的缺失或异位，正是导致校园暴力事件频发的导火索。父母作为子女的第一任老师，如果不能以身作则，不能加强思想道德教育，孩子长大后很可能会因教育不当误入歧途。
另一方面，规则教育不容忽视。对于预防校园欺凌事件，我们不能寄希望于加强刑罚来遏制，因为未成年人的心智有很强的可塑性，所以推行规则教育反而更加有效。这就是说，学校要告诉未成年人哪些行为不能做，做了以后会带来怎样严重的后果，相信通过引导教育，未成年人将逐渐树立底线意识和规则思维，并能严格规范行为举止，我们的学校将因此而更安全。（董蒴圆）
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