校园暴力不是我国特有的，是由来已久的国际性难题，早在上世纪五六十年代就在美国、日本、德国等国家引起关注。
针对校园暴力，各国纷纷采取各种措施。
在美国，校园欺凌被称为“ｂｕｌｌｙｉｎｇ”，早在２０００年到２００２年，，加州等１５个州就通过了禁止校园欺凌的法案。美国绝大多数州也不断通过立法来加强对校园暴力行为的预防和惩罚，明确学校在校园欺凌中的安全教育、管理和防范责任。美国官方有专门的反校园欺凌网站和各类预防欺凌、研究欺凌的机构，很多公益性组织和专家也参与其中。除此之外，美国近年来也向部分州的学校派驻警察，除了维护学校秩序外，还负责督学工作。
２００３年，澳大利亚相关部门根据常见的校园欺凌、暴力、骚扰等问题，制定了《国家安全学校框架》（ＮＳＳＦ），这是澳大利亚乃至全世界第一份国家级别的安全学校建设指导政策。ＮＳＳＦ从学生群体、教师群体、学校管理层、校本政策、校园文化、校本课程等９个方面制定了安全校园建设的核心标准。
从２００５年起，英国在每年的１１月举行反欺凌周活动，集中开展各种宣传活动。英国教育当局拨付专项经费用于教师的培训，帮助教师识别校园欺凌，进行早期干预和行为矫正。２００７年，英国还启动了一项小学自助反欺凌工程，主要是请高年级学生帮助低年级学生，协同教师，一起反对同学间的欺凌行为。
日本成立了很多帮助受欺负孩子的民间机构团体。政府专门成立检查小组，监督教育那些无视甚至纵容校园欺凌的教师，文部科学省还制定了防止校园暴力问题的指导方针。为了鼓励受到欺负的孩子，还开通了２４小时对话热线。
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