绘图/郑莹
假如不是连续两天丢了500多元，林景仁没有追逼儿子，他不可能知道儿子半年来遭遇校园暴力的事情。
近日，本报接到读者林景仁报料称，他的儿子林户舟（化名）这一学期以来时常遭校内学生无故殴打、威胁、恐吓，并敲诈勒索金额数千元。这些日子里，林户舟如生活在噩梦之中。林景仁说，如今儿子很害怕见生人。
近年来，校园暴力事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。而绝大多数校园暴力隐藏在暗处，不容易被学校、警方、家长等察觉，它对青少年健康成长、社会正常秩序的危害极为严重。那么，究竟谁在制造校园暴力，怎样才能遏制校园暴力？近日，记者带着这些问题进行了采访调查。
心痛
孩子被欺凌隐忍一学期
林景仁今年50岁，是麻章区湖光镇人，他和妻子戴娥珠在霞山某批发市场经营一间水果档。本月初，林景仁从湖北出差回来，把钱包放在装有衣服的泡沫箱中，当天不见了300多元。林景仁没有太在意。过了两天，他发现钱包又少了200元。林景仁向妻子及生意上的合伙人核实后确认，谁都没有动过他的钱包。这才引起林景仁的警醒。
林景仁和妻子转而轮流逼问儿子，儿子却含糊其辞。失去耐性的戴娥珠抄起棍子抽向儿子。“今天一定要交待钱到底去哪了，偷来干什么？”林景仁则在一旁助阵，“不肯说就接着打。”
“可能是我弟弟从没有被打得这么痛，终于招认了。”林户舟的姐姐林裕玲说。招认的结果让全家大吃一惊，原来，从上个学期开始，在霞山启明学校就读初二的林户舟被同校3名学生使用殴打、威胁、恐吓的手段，敲诈勒索金额共数千元。这些钱是林户舟趁家人不注意偷出来的。
林景仁这才明白过来，儿子原来在学校被人欺负了这么久，还不敢和家人说，以致儿子精神萎靡，不愿上学，见到陌生人也极少说话。“想到上学我就害怕，像做恶梦。”林户舟说。
当天，林景仁立即向学校反映这一情况，启明学校得知后，将参与施暴及被施暴者的双方家长召集到学校，协商解决此事。最终，当事人双方家长协商没有达成一致。林景仁认为儿子遭受的精神伤害无法弥补，遂立即报警。
7月12日，记者从霞山建设派出所了解到，接警后派出所立即展开调查，经审讯初步掌握相关情况：从去年年底到今年7月，林户舟遭同校的3名学生殴打、威胁、恐吓，并多次敲诈勒索金额约4000元。涉案人员中，两名是未成年人，一名已满16岁。目前，该名年满16岁少年已被刑拘，该起案件仍在进一步取证调查中。
反思
家长学校社会要各负其责
“为何被人欺负不敢告诉老师和父母？”采访中，记者多次向林户舟提出这一问题，林户舟多次沉默。记者又问：“说出来怕他们又打你是吗？”林户舟答：“是，没钱给他们就打，他们还用刀架在我的脖子上，如果我说出去就砍断我的手脚。”林户舟说，有时他们到教室的走廊拦着他要钱，有时将他拖到厕所要钱。
林裕玲告诉记者，弟弟有自闭症，平时一家人都为他担心，但父母常常为了生计奔波劳碌，疏于对弟弟的照顾，只要他按时吃饭、按时上学放学就好了。“家里极少有人和弟弟谈心，平时要是弟弟做错了什么，家人都习惯先责骂一番。长期来，弟弟对家人不是很信任。知道他被人欺负的事，一家人第一反应是先训斥一番，没有人安慰他。他感受不到家人的关爱，可能觉得即便把这件事说出去，家人也帮不上忙，所以他选择不说。”林裕玲如此猜测。
对此，广东海洋大学研究心理学的老师廖伟分析，这类受害学生性格通常较为内向、懦弱，常常被欺辱不敢反抗。这些孩子往往在同学间不受重视，在学校中没什么朋友，在家庭中父母又无暇顾及。
为何被欺负近半年学校也不知情？启明学校校长陈伟民说，该名学生（林户舟）长期以来性格比较内向，他本人没有向学校反映自己被殴打、勒索，在家长没来校反映前，学校并不知道这件事。“学校这么多学生，如果学生不反映，学校很难兼顾得到。平时，学校经常在校园内开展法制教育。下一步，学校将配合警方调查。”办案民警表示，民办学校的学生来自湛江五县四区，这些孩子的家长一般在学校周边做生意，平时因工作忙，很难有时间照顾孩子。这对学校的管理带来很大的考验，校方如果不严加监管，多少存在一定的漏洞。
“对于林户舟这样的学生，为何不多一些关注呢？” 面对记者的提问，处理该事的李老师说：“这件事情肯定会对该名学生的心理受到影响。班主任平时也会跟进，但这个学生问什么一般都不回答，我们也没办法。学校将会吸取教训，认真反思，继续加强法制教育。”
良方
对校园欺凌说“不”
市民罗锐（化名）小时候有口吃，经常遭遇邻居的嘲笑，他常常感到很无助。长大后，罗锐又因鼻炎经常流鼻涕，引来同学的厌恶，身边没有一个朋友。初中后，罗锐转校到湛江一中，换了一个新环境。他的成绩稳步提高，也赢得了同学们的尊重。如今，罗锐在我市某机关单位上班，成为单位里最为活跃的一分子。罗锐说，林户舟的遭遇他感同身受，如果要帮助林户舟重拾信心，首先是要帮他换一个新的环境，同时引导他尝试交朋友。
罗锐深有体会地说，长期受欺凌的人，往往对周围存在仇视心理，多多少少会封闭自己。如果不加以引导，一旦他内心的最痛处被点燃，有可能会走上报复社会的道路，。
近年来，校园暴力时有发生，校园暴力是一种复杂的社会问题。廖伟老师建议，如果遭遇校园暴力，若无法当场获得救助，事后一不能沉默，二不能以暴易暴，要以法律方式来解决。在家庭沟通方面，父母不应该以工作忙为理由忽视对孩子的关心，及时发现孩子的异常，就算孩子不说，也要选择合适的方式了解情况，特别不能以简单粗暴的方式逼孩子开口。这样孩子的心理会受到更大的伤害。另外，家长也要教会孩子自我保护的方式，让孩子在遭遇暴力时，不是选择沉默忍受，而是勇敢反抗。廖伟呼吁，父母及社会应及时对暴力受害者进行心理疏导干预。“因为校园暴力对受害学生造成的伤害远不止肉体上的创伤，更是心灵的伤害。”
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