他们能超越耕耘教育20多年的新东方吗?
马永刚先生在创立微课网时曾对中国教育现状作出简要评价,“如果给我国现阶段教育做一个评价的话,我觉得基本属于外家拳法,换句话说是‘硬的更硬,软的更软’。其中一点说的就是中国教育严重不平衡的问题。如今互联网时代已经到来,在这样的时代背景下互联网会对中国教育不平衡问题产生怎样的影响呢?在线教育又将走向何方?
在线教育出口在哪里?
自2012年左右“互联网+”概念问世以来就备受社会各界的追捧,2015年互联网+农业的提出和落实让人产生了一种中国进入了农业现代化国家之列的即视感,2016年3月互联网+工业4.0概念的提出更是颠覆了整个服装行业,从此私人服装定制so easy!如今就连网络直播都红透了半边天,网络主播分分钟变大牌,粉丝遍布大中国,月收几十万不是事儿。似乎,互联网和各大传统行业的结合都是很愉快的,并且结出了累累果实,但有心人一定看得出来这里面是有意外的。没错,就是它——教育。
目前中国在线教育有运营成功、腰包鼓鼓的大鳄,也有厚积薄发的潜力股,但仍然欠缺了全面发展的契机,在这个过程中到底是哪些阻碍因素起了主要作用呢?下面就让我们一起梳理一下。
市场前景暗淡说
发展不起来难道是市场前景不光明?答案当然是否定的。2015年7月4日,经李克强总理签批,国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》。至此,“互联网+教育”上升至国家战略。另外,在线教育的市场规模也很可观。随着互联网与传统行业的快速融合,在线教育呈爆炸式增长态势。
2013年中国在线教育市场规模达839.7亿元,2014年近1000亿,2015年超过1400亿,2016年有望达1800亿。
毫无疑问,在线教育已成为蕴藏巨大潜力的蓝海。
行业资金不足说
这个说法就更不靠谱了。市场资本流向热门行业是市场定律。除此之外,根据 FellowData 的数据分析,在近三年产生的 1265 个有效的在线教育项目当中,获得融资的项目有 480 个,其中 13 个项目融资额超过亿元以上人民币。可想而知在线教育这个盘子里绝对不缺钱。
行业竞争激烈说
这种说法虽然有一定道理,却也存在一些不合理之处。首先,BAT(百度、阿里和腾讯)作为互联网行业三大巨头在在线教育行业确实具有很大的野心并注入了巨额资金,导致仅2014年在线教育行业融资就达到44亿元。另外,除了三大巨头,在线教育的巨大市场潜力也吸引了不计其数中小型教育机构和创业者进入。一时间,市场变得十分拥挤。参差不起的企业实力,异常激烈的市场角逐加速了市场洗牌过程。市场上一些非良性竞争确实会影响行业发展速度,但截至目前我们可以看到的是在线教育行业的竞争还是以良性竞争为基调,这种市场的优胜劣汰会成为市场后续健康发展的推手。
商业模式抉择难说
互联网时代,产品和服务同质化现象严重,最能凸显出一个公司独特性与优势的就是商业模式。360打开了免费的大门,消费者被“宠坏”了不肯再掏钱,为了在行业占有立锥之地,众企业群起而效仿却赚不到钱。免费?不免费?企业陷入两难。模式因素对在线教育的发展产生了十分重要的影响,很多企业都因此一蹶不振。
教育体制阻碍说
作为在线教育的重要组成部分,K12(幼儿园到高三的教育阶段)在线教育的服务终端是教育体制之内的学生,然而孩子们每天三分之一的时间都在学校度过,回来还要面对作业和兴趣辅导班,另外三分之一的时间在睡梦中度过,这意味着孩子每天可以通过互联网学习的时间不足4个小时,而且必须建立在父母给孩子提供了网上学习的机会的基础上。怎样为体制内的孩子们提供优质的在线课程资源是一个至关重要的问题。毫无疑问,教育体制的阻碍成为在线教育欠发展的重要影响因素。
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